Fiche d’une activité-projet à réaliser avec les enfants dans des services de garde

Fiche d’une activité-projet à réaliser avec les enfants dans des services de garde

Fiche d’une activité-projet à réaliser avec les enfants dans des services de garde

Fiche d’une activité-projet à réaliser avec les enfants dans des services de garde

Fiche d’une activité-projet à réaliser avec les enfants dans des services de garde

Fiche d’une activité-projet à réaliser avec les enfants dans des services de garde

Fiche d’une activité-projet à réaliser avec les enfants dans des services de garde

Fiche d’une activité-projet à réaliser avec les enfants dans des services de garde

Fiche d’une activité-projet à réaliser avec les enfants dans des services de garde.

Problème à résoudre ou tâche à accomplir : préparer le repas pour la visite d’un extraterrestre. Critères de réussite selon l’âge : proposition d’un problème réel à résoudre; travail d’équipe possible; proposition […]

Intérêt pour la lecture et l’écriture : lire aux enfants la lettre de Zoumbo.

Créativité : encourager les enfants avec humour à inventer toutes sortes de plats bizarres et mettre à leur disposition des matériaux variés.

L’éducatrice lit aux enfants une lettre qui les invite à préparer un repas pour un extraterrestre qui viendra dîner.

À l’heure du dîner, faire réapparaître la marionnette et demander aux enfants de lui décrire les plats au menu.

Marionnette transformée en extraterrestre, pâte à modeler, assiettes, bols, couteaux en plastique, accessoires pour travailler la pâte à modeler, mousse de sphaigne, réglisse, pompons, sable, perles, etc.

Des enfants de trois ans et demi sont invités à préparer des plats variés avec différents matériaux et à imaginer toutes sortes d’aliments pour un extraterrestre qui viendra dîner avec eux.

Problème à résoudre ou tâche à accomplir : se préparer pour aller chez le photographe avec son bébé. Critères de réussite selon l’âge : intègre un événement de la vie de l’enfant; […]

Expression orale : encourager les enfants à exprimer aux autres ce qu’ils veulent.

Confiance en soi (estime de soi) : prendre des photographies de chaque enfant et féliciter tous les enfants.

Les enfants d’un groupe multiâge sont invités à se préparer, ainsi que leur bébé, pour aller chez le photographe.