Découvrir la richesse de l’activité-projet pour le développement global de l’enfant.
Types de ressources offertes
Des vidéos montrant le déroulement de neuf activités-projets réalisées auprès d’enfants de différents groupes d’âge
Des fiches permettant de réaliser en contexte réel les neuf activités-projets présentées dans les vidéos
Des scénarios visant à développer les savoirs et savoir-faire nécessaires à l’organisation et à l’animation d’activités-projets
Compétences visées
- Définir l’approche pédagogique à adopter avec l’enfant
- Organiser des activités éducatives
- Concevoir des activités de développement global de l’enfant
- Animer des activités éducatives
Découvrir les activités-projets
À la Picasso
À la suite de l’observation et de la présentation d’œuvres de Picasso, des enfants de huit à onze ans sont invités à créer à la manière de Picasso.
C’est le temps du ménage!
Des enfants de deux ans se proposent d’aider l’éducatrice à faire le ménage du local parce que celle-ci vient de renverser une pleine boîte de papier au sol.
La course des bolides
À la suite du visionnement d’un extrait d’une course automobile, les enfants d’un groupe multiâge sont invités à se construire un bolide.
Les aventures des trois petits cochons
Après la lecture de l’histoire des trois petits cochons, des enfants de quatre ans sont invités à construire trois maisons : une en brique, une en bois et une en paille.
L’hôpital
Des enfants de trois ans sont invités à soigner des bébés malades avec un matériel stimulant.
Où sont passés les dinosaures?
Des enfants de quatre ans sont invités à aider un paléontologue à rechercher des ossements de dinosaures dans des roches.
Pas encore le bain!
Des enfants de deux ans et demi sont invités à donner un bain à un bébé et à le préparer pour son dodo.
Portrait de famille!
Les enfants d’un groupe multiâge sont invités à se préparer, ainsi que leur bébé, pour aller chez le photographe.
Un extraterrestre vient dîner
Des enfants de trois ans et demi sont invités à préparer des plats variés avec différents matériaux et à imaginer toutes sortes d’aliments pour un extraterrestre qui viendra dîner avec eux.