Problème à résoudre ou tâche à accomplir : préparer le repas pour la visite d’un extraterrestre. Critères de réussite selon l’âge : proposition d’un problème réel à résoudre;travail d’équipe possible;proposition en fonction […]

Intérêt pour la lecture et l’écriture : lire aux enfants la lettre de Zoumbo.

Créativité : encourager les enfants avec humour à inventer toutes sortes de plats bizarres et mettre à leur disposition des matériaux variés.

L’éducatrice lit aux enfants une lettre qui les invite à préparer un repas pour un extraterrestre qui viendra dîner.

À l’heure du dîner, faire réapparaître la marionnette et demander aux enfants de lui décrire les plats au menu.

Marionnette transformée en extraterrestre, pâte à modeler, assiettes, bols, couteaux en plastique, accessoires pour travailler la pâte à modeler, mousse de sphaigne, réglisse, pompons, sable, perles, etc.

Des enfants de trois ans et demi sont invités à préparer des plats variés avec différents matériaux et à imaginer toutes sortes d’aliments pour un extraterrestre qui viendra dîner avec eux.

Problème à résoudre ou tâche à accomplir : se préparer pour aller chez le photographe avec son bébé. Critères de réussite selon l’âge : intègre un événement de la vie de l’enfant; […]

Expression orale : encourager les enfants à exprimer aux autres ce qu’ils veulent.

Confiance en soi (estime de soi) : prendre des photographies de chaque enfant et féliciter tous les enfants.

Les enfants d’un groupe multiâge sont invités à se préparer, ainsi que leur bébé, pour aller chez le photographe.

Prendre une photographie de chaque enfant et montrer le résultat à l’aide de l’ordinateur. Ces photographies peuvent aussi être affichées pour les présenter aux parents.

Poupées, foulards, album photos, appareil photo, ordinateur, pinceaux, rouge à lèvres, ombre à paupières, miroirs, perruques, couches, vêtements de poupée, petites couvertures, bijoux, cravates, lunettes, etc.

Les enfants d’un groupe multiâge sont invités à se préparer, ainsi que leur bébé, pour aller chez le photographe.

Savon, poupées, serviettes, savonnettes, bacs à vaisselle, débarbouillettes, gants de bain, shampoing, mousse pour le bain, sèche-cheveux, peignes, brosses, pyjamas de bébé, couches, gants chirurgicaux, couvertures, matelas, tabliers, etc.

Problème à résoudre ou tâche à accomplir : se préparer pour aller chez le photographe avec son bébé. Critères de réussite selon l’âge : reproduit une situation familière; propose une tâche que […]

Relation avec l’adulte : l’éducatrice accepte de commencer le bain du bébé pour laisser l’enfant poursuivre.

Acquisition du vocabulaire : l’éducatrice décrit les articles de bain en les présentant à l’enfant.

Les enfants d’un groupe de deux ans et demi sont invités à donner un bain à un bébé et à préparer celui-ci pour son dodo.

À la fin de l’activité, lire une histoire aux enfants et à leurs bébés. Par la suite, demander si les bébés sont contents des soins qu’ils ont reçus.